2024年11月01日 協會受到 文化部青村計畫 邀請，前往 基隆南榮國中 進行動物保護講座，承辦提及因基隆動保教育資源匱乏，因此希望藉由本計畫，與各大環境及動保教育單位，共同提升該縣友善動物氛圍。 第一次的合作就直接面對教育最重要的推手「全校老師」，課程開始前，邀請老師們共同思考動物與人的關係，身處在有許多野生動物環繞的山區，教師對於野生動物略知一二，且部分老師有飼養會接觸同伴動物的機會，因此對於飼主責任也並不陌生。然而，我們仍在課程中特別提醒「實驗動物」及「經濟動物」也與我們息息相關，應在教學中不斷提醒學生尊重、感謝、珍惜 為人類犧牲的動物，並了解動物福利的重要性，與動物友善共存。

鵝溫和又充滿自信，因其溫馴而機警的個性還有漂亮的羽毛外觀，成為人們喜愛的家禽新寵，然而飼養鵝並非容易的事，理解鵝的日常需求、生活環境與健康管理，是確保牠們在你身邊健康快樂成長的基礎。 🔸飼養環境 飼主應提供溫暖、乾燥且通風良好的 ＃充足空間，每週 ＃清潔環境及物品 ，並消毒以去除寄生蟲。 ＃提供遮蔽物，並給予籠外活動時間，滿足鵝踩踏草地的需求。此外，放置室外的飼料和飲用水需保持清潔和乾燥，以避免吸引老鼠和野鳥。

協會於2024年10月16日受到 屏東瑪家國中邀請，進行動物保護觀念宣導。 講座一開始，首先介紹動物福利，強調每個生命都應得到尊重，並透過實際案例探討飼主責任與環境之於動物的重要性，藉此培養學生對動物的同理心與責任感。接著，透過動物分類互動遊戲，建立各種動保議題的基本概念，期許學生能在日常生活中落實對動物的關懷。

你知道嗎？其實水豚需要水源！梅花鹿超膽小！羊駝超怕熱！TSPCA協會今年舉辦的線上系列講座【動起來保護牠】明天即將迎來最終場，主題中的「展演動物」究竟是什麼？牠們又面臨什麼樣的困境呢？ 展演動物指「供展示、表演或與人互動的動物」，看似闔家參與的場合，其實隱藏著許多問題，諸如高雄淨園農場遭民眾及動團多次揭發惡劣行徑，受傷動物未提供醫療、環境單調且動物已明顯產生異常行為等，公然藐視法律；新竹動物園園區動物福利不佳遲遲未改善，卻又向六福村借老虎展示於狹小又單調的空間，種種事件中受苦的都是供人類欣賞的「展演動物」。

近年台灣的動物展演場所不斷冒出，每年也都有新的熱門動物，浣熊、狐獴、水豚、蘇卡達象龜⋯等，大眾假日最愛去的地方，不外乎就是去這些地方觀賞、與動物互動。 觀光商機被抓住了，但對於動物們呢？牠們喜歡過著這樣的生活嗎？有關動物展演場所的負面新聞也隨之一一爆出，時不時這裡有動物健康、心裡狀況不佳被關注，那裡有動物環境很差、動物們看起來不開心。

近年來寵物咖啡廳、休閒農場成為旅遊熱門景點，其他如動物園、水族館等動物展演場所更是人氣不減，總能吸引大批遊客。然而動物展演其實面臨許多問題，動物來源可能涉及野生動物買賣運輸；照顧人員缺乏知能導致不當飼養；園區場地規劃難以符合動物習性等。 研究顯示，長期圈養與表演對動物的生理及心理健康造成巨大傷害，許多展演動物會出現異常行為，諸如來回踱步、啃咬欄杆等刻板行為，甚至自殘導致肢體殘缺，圈養動物終身面臨無法滿足其習性之環境與壓力，嚴重影響身心健康。

呱呱呱～愛玩水的小鴨走起路來搖呀搖，研究顯示外型呆萌的鴨子不但能夠區分物體的大小及形狀，也具備表達情緒的能力，是非常聰明的動物。近年來因為外型可愛的柯達鴨造成一陣養鴨風潮，人們開始把鴨視為寵物，然而養鴨子困難重重，滿足其需求，才能養出健康的鴨子。

協會於2024年9月24日受到 屏東玉田國小邀請，進行動物保護觀念宣導。 講座時間40分鐘，本次宣導對象為低年級學生，透過生動活潑的講述以及淺顯易懂的實際案例，低年級學生也能輕鬆了解動保知識，並建立飼主責任與動物福利的觀念。協會教育部門進行動保講座時會依 ＃學生年級 ＃學校特色 ＃社區環境 調整內容與講述方式，適合全年齡段學生。

我們的一天中有哪些細節能看見動物的蹤跡？動物園、動物飼養與實驗動物觀察，這些行為究竟屬於合理使用、誤用與濫用，還是虐待行為？在此次研習中，我們透過一系列問題，引導教師們思考動物在人類生活中的角色，並探討如何善待動物，以及如何將尊重生命的價值觀傳遞給學生。 研習過程中，我們發現許多校長與老師對動物保護議題有濃厚的興趣。課程一開始，我們邀請老師們分享對「保護動物」的定義，透過交流，進一步了解教師們對動保知識的認知程度，並針對這些回饋調整教學方向。

咕咕咕～你知道嗎？過往普遍被認定為經濟動物的「雞」，近年也成為許多民眾家中的同伴動物，作為寵物飼養。這其實是因為「雞」很聰明，且會透過不同的行為表達情感，因此掀起一陣養雞風潮。但是，飼養雞一點都不簡單，讓我們一起來檢視需要哪些條件呢？ 健康的雞眼睛明亮、機敏且富有好奇心，而當雞健康狀況不佳時可能出現駝背、羽毛直立、頭藏在翅膀下、躲在角落等狀況，飼主須隨時注意雞隻身心健康，若有異常請儘速就醫，尋求專業獸醫師幫助。