【萬芳高中 動保種子教師培育計畫】

協會於08/26(三)受到 @萬芳高中 邀約,進行動保種子教師培育計畫。學校長期重視動保教育,針對校園附近浪貓的生活環境,成立慈青社,由教師帶領學生進行浪貓TNVR,甚至送養多隻個性溫和的貓進入溫暖的家庭。本次為了學習與犬隻相處之道,特此安排150位教師於共同備課時段參與講習。

【國家認定危害生態!飼養綠鬣蜥9/1起須登記—教育文章】

?公告生效前已飼養綠鬣蜥,請在今年11月30日以前向所在地縣市政府辦理登記? ??前往登記表單:https://conservation.forest.gov.tw/File.aspx?fno=74554 109年8月20日公告修正「適用野生動物保育法之人工飼養、繁殖陸域野生動物種類」及「有害生態環境、人畜安全之虞之原非我國原生種陸域野生動物之種類」兩項規定,綠鬣蜥皆上榜!

【蘭雅國中 動保種子教師培育計畫】

今(109)年8月中,協會接獲 台北市立蘭雅國民中學來電,表示為提升學生對於生命關懷的重視,今年特別提出校犬認養計畫,特別邀請我們一同到台北市動物之家進行認養前教育,了解飼主責任以及正確與狗互動方式,經過3小時與狗互動後,8/25(二)「板條」正式成為蘭雅國中的一份子。

【台北市動保處 首例犬隻飼養空間不足正式開罰】

今(109)年2月20日依「台北市動物保護自治條例」發布「台北市犬貓飼養基本照護規則」,針對台北市氣溫及犬、貓生理需求考量,規範飼養照護設施環境溫度與空間、汽車載運環境溫度要求及汽車或機車載運需有防護措施等,並依據動物體型,分別明定飼養犬、貓的「最小飼養設施空間」標準,以維護籠飼動物福祉。

【TSPCA x The Pack Sanctuary 動保夏令營】

協會於7月受到 The PACK Sanctuary 邀約,進行三場動物保護觀念宣導,本次講座主題為「Understand Your Dog’s Need」。在一小時講座中,主要傳遞動物福利,隨後說明殘忍陷阱對動物的傷害性。講座開始前,首先引導學生認識飼主應盡的責任與義務,使用不當飼養實例凸顯動物五大自由的重要性。隨後藉由 The PACK Sanctuary 帶來的隨行犬隻「三腳狗-宮保」(左下照片黃色米克斯)給予學員機會教育,請大家觀察其動物的動作,與四肢健全的狗相較下因陷阱而失去一隻腳的宮保奔跑及行走明顯較為困難,加深學生仔細思考殘忍陷阱對野生動物及流浪犬貓的生活威脅。