講座結束前，協會再次呼籲，貓於自然界中雖為狩獵者，但同時也是被捕者，因此個性相較於狗更為謹慎小心，喜歡躲藏於高處或陰暗的狹小空間。飼養請準備貓跳台、具高低落差的櫃子…等平台，以及紙箱、貓窩等另貓安心的空間供其躲藏，滿足生理及心理需求。
好不容易篩選出一位領養申請人後，實際去試養後卻不是那麼順利，因此我們趕緊又聯絡其他的領養申請，皇天不負苦心狗...這次達浪是真的回家了。
協會於2022年05月11日 受到 屏東竹田國中 邀請，進行全校動保生命教育宣導。講座90分鐘，首先說明飼主責任，隨後教學寵物的異常行為判別。講座一開始，專員介紹自己與四隻貓邂逅的故事，帶領學生審視領養前的評估重點、動物習性與陪伴方式，昂貴的醫療費用及各種必要花費。講座後半，重點分享常見刻板行為，學生及教師共同提出，家中犬貓「過度理毛（over grooming）」狀況最為常見，過往以為只是皮膚乾癢所致，今日才知可能是動物心理狀態已受影響，回家後會嘗試利用所學，增加行為豐富化設施，減緩負面行為的發生。
這位眼神凶神惡煞、一臉跩樣，卻理著呆萌西瓜頭的小傢伙是協會最無俚頭、最可愛親人的貓咪。因為在肩膀處有一塊斑紋，所以名叫前點。前點與一般貓咪最大的不同是前點的聽力受損，可以說幾乎聽不到的...
台北市動物保護處於111年5月26召開「具攻擊性犬隻列管標準評估會議」，針對「具攻擊性寵物及其出入公共場所該採取之防護措施」公告中，「具攻擊性之寵物」之定義與被判定後名稱解除的可能進行討論。
親人的貓咪粼粼，就像班上最會帶動唱的那位女同學，好比最受老師及同學們愛戴的康樂股長吧!粼粼能靜能動，適應力也非常好!粼粼也很機靈，非常討喜~會撒嬌的粼粼在任何人的懷裡摸個幾下就會發出呼嚕聲，深得任何人的喜愛！
協會於2022年04月06日受到 彰化大村國小 邀請，進行動保教育宣導！講座一個半小時，首先說明飼主責任觀念，隨後教學如何觀察動物的基本行為。課程起初，藉由認識動物的五大自由，灌輸學生「己所不欲，勿施於動物」觀念，尊重彼此的生活權利。課程後半，逐一介紹寵物缺乏陪伴與豐富化設施，將可能衍生的異常及刻板行為，督促學生平時即要重視動物的基本需求。
你家的狗是否總是亂叫,或是很緊張且顯得焦躁不安,或是一隻具有侵略性、會亂咬家俱的狗呢？每當有客人來訪時便會產生瘋狂、興奮過度或其他強迫性的行為。如果有以上的問題，這裡有一個簡單的方法可以解決─那就是帶你的狗兒多多出去散步。
狗狗吠叫是有原因的; 如果你的狗狗一直不停的叫, 你需要把原因找出來. 但請不要忘記狗狗不會說話, 叫是牠們表達方式之一, 要牠完全不叫是不可能的. 吠叫分兩種; 適當和不適當. 當狗狗被嚇到, 或對其他狗吠叫回應, 或有人向家門靠近等吠叫都是適當的吠叫.
